Si riporta di seguito il programma relativo al progetto Mountain-Math 2017 che si svolgerà martedì 30/05/2017 con uscita didattica. Descrizione: uscita didattica con passeggiata dal rifugio Città Di Ciriè al Pian Ciamarella e pranzo al sacco al Pian Ciamarella. Rientro al Pian della Mussa per la gara di matematica che verterà su conoscenze e competenze delle discipline di matematica, scienze, informatica e fisica, con alcuni quesiti in lingua inglese per un totale di 20 problemi interdisciplinari.
Dettagli: i ragazzi devono avere calzature adeguate ben allacciate, seguire i docenti che aprono la fila, non possono superare ed è OBBLIGATORIO seguire il sentiero scelto ( no fuori sentiero o tagli in verticale). Pranzo ed acqua nello zaino. Il sentiero scelto parte da lato del ristorante Bricco, è indicato con il numero 227 ( m 1761) e conduce al pian Ciamarella. Saliremo su un pendio soleggiato (dove è possibile, a volte, vedere stambecchi ) per circa 50 minuti ed arriveremo al Pian delle Marmotte.
Panorama visibile: Uja di Ciamarella (3676m), Bessanese (m 3600), Punta d’Arnas, Torre d’Ovarda
Rientro al Piano ore 12.45 Ritrovo al ristorante Bricco, dove ogni squadra, a piedi, va nei rifugi indicati (15 minuti al rifugio Città di Ciriè, pochi minuti alla trattoria Alpina) Ore 13.30 preparazione gara ( predisposizione ai tavoli, regolamento) Ore 14.00 inizio gara Ore 15.30 fine gara e rientro alla Trattoria alpina ( autobus per studenti Rifugio Città di Ciriè) Ore 16.00 premiazione alla Trattoria Alpina Ore 16.30 merenda sinoira Bodoni – Paravia e Fermi restano alla Trattoria Alpina Newton e Grassi si recano in autobus ( 2 autobus) al rifugio Città di Ciriè Ore 18 partenza per rientro Organizzata dal professor Sciascia del Bodoni-Paravia in collaborazione con i docenti di ITTS C. Grassi, Liceo Fermi di Ciriè, Liceo Newton di Chivasso
Docenti accompagnatori: Canzoneri 1Dt, Maggio 2Ap, Sciascia 1Cp, Santella 1Dp. Docenti di sostegno: Nespoli - Tomatis 1Dp, Marino - Papa 1Cp, Simondi 1Dt.
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 1617314 VISITA A MOUNTAIN MATH.pdf |